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1. Kielblock, Stephan (2018) Inclusive education for all: development of an instrument to measure the teachers’ attitudes Dissertation
 
2. Kielblock, Stephan ; Gaiser, Johanna M. ; Stecher, Ludwig (2017) Multiprofessionelle Kooperation als Fundament der inklusiven Ganztagsschule Gemeinsam leben (Beltz Juventa), Jg. 25, Nr. 3, S. 140-148 Aufsatz
 
3. Gaiser, Johanna M. ; Kielblock, Stephan ; Stecher, Ludwig (2016) Hausaufgabenangebote an Ganztagsschulen : Fallstudien zur Verzahnung von Unterricht und außerunterrichtlichen Angeboten Zeitschrift für Pädagogik (Beltz Juventa), Jg. 62, Nr. 6, S. 797-81 Aufsatz
 
4. Kielblock, Stephan ; Fraij, Amina (2016) How to come trough university well? : a new look at university student strategies using a mixed methods approach ResearchPaper
 
5. Kielblock, Stephan ; Gaiser, Johanna M. (2016) Mitarbeit von Lehrerinnen und Lehrern im Ganztagsbetrieb und ihre subjektiven Theorien zum pädagogischen Potenzial ihres ‚Mehr an Zeit‘ Schulpädagogik heute, Jg. 7, Nr. 13, S. 1-16;
nach Erstveröffentlichung zudem abgedruckt in: Fischer, Kuhn & Tillack (Hrsg.) (2016). Was sind gute Schulen? (Teil 4; S. 122-137). Prolog-Verlag.
Aufsatz
 
6. Kielblock, Stephan (2013) Forschungsfeld „Lehrkräfte an Ganztagsschulen" : eine Übersicht aus Perspektive der Bildungsforschung ResearchPaper
 
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